Lectura y comprensión lectora en Pandemia: Revisa el conversatorio de Pelusa Orellana

Lectura y comprensión lectora en Pandemia: Revisa el conversatorio de Pelusa Orellana

Estuvimos con Pelusa Orellana, Vicedecana de Investigación del Departamento de Educación de la Universidad de Los Andes, en nuestro cuarto Conversatorio Colegium. En esta ocasión, la invitada realizó algunas sugerencias para generar dinámicas de lectura que afiancen las capacidades lectoras.

«Las conversaciones sobre libros son justamente oportunidades de evaluar y potenciar la comprensión lectora (como los Club de Lectura online)», explicó Pelusa, destacando esta actividad que se puede llevar a cabo fácilmente en el contexto de clases remotas. «Yo como profesor partiría de unos 6 libros y generaría una sala de conversación para cada uno. Con el fin de que puedan leer los niños y niñas un título que le resulte interesante. La clave, es la calidad de las preguntas que hace el profesor.»

Además, la experta citó a Gabriela Mistral para explicar que «la lectura debe aprenderse como se come pan, debe realizarse una vez al día hasta que cause gozo. Ya que el 65% del vocabulario que tenemos, viene de los libros. Pero depende mucho del ejemplo y la motivación».

Revisa el conversatorio completo en Facebook y Youtube.

https://www.facebook.com/watch/live/?v=2686431284968900&ref=watch_permalink

ARGENTINA
+5411 3988 7750
BRASIL
+55 21 3958 0673
CHILE
+56 2 2583 2626
COLOMBIA
+57 1381 4969
+57 4604 5093
ESPAÑA
+34 610 240 511
MÉXICO
+52 55 3098 7673
+52 81 4624 4295
PARAGUAY
+595 21 7289066
URUGUAY
+598 2706 7824